Brincando para Ensinar o Reino de Deus às crianças

 Materiais necessários: - Dois dados grandes (ou de acordo com a quantidade de equipes) - 03 balas para cada criança (ou qualquer outro brinde) Customizar os dados conforme abaixo: + 1 (Restitui ou mantém) + 2 (Restitui ou mantém) + 3 (Restitui ou mantém) - 1 (Sacrifica 1) - 2 (Sacrifica 2) - 3 (Sacrifica 3)   Execução: 1. Organizar as crianças em equipes (de acordo com o número de dados, sendo um dado para cada equipe) 2. Cada equipe deve se organizar em um círculo 3. Cada criança deve receber 03 balas   4. Um representante de cada equipe deve jogar o dado e conforme o resultado irá eliminar, manter ou restituir as balas de cada um. Todo resultado obtido pelo representante será aplicado a todas as crianças de sua equipe. Ex.01: se cair no lado -1, todos devem colocar uma bala no centro do círculo (essa bala foi sacrificada). Posterior a isso, se o lado for o +2, a bala sacrificada é restituída a cada um (não há acréscimo, mesmo sendo um nú...

 ITENS NECESSÁRIOS: - Pelo menos 02 balas para cada criança do seu período.   ORIENTAÇÃO: As regras abaixo vão representar os “mandamentos”, ordenanças a serem obedecidas sem questionamentos:   1º Quem recebeu apenas 01 bala deverá a devolver no saco de onde saiu.   2º Aquele que tem 02 balas deve dividir com o que tem 03 balas.   3º Quem estiver com 04 balas deverá entregar 02 ao que não tem nenhuma.   EXECUÇÃO: 1 – Organize as crianças em círculo. 2 – Entregue de 01 a 03 balas a cada criança, sequencialmente: à primeira criança entregue 01 bala, à segunda criança entregue 02 balas e à terceira entregue 03 balas. Depois comece de novo, e repita a sequência até finalizar as crianças. 3 – Inicie lendo o primeiro mandamento e aguarde as crianças executarem a regra; logo após faça a orientação do segundo mandamento e aguarde finalizarem a ação; por último ordene que elas executem o terceiro mandamento. 4 – Ao final da atividade entr...

Qual porta você escolhe?  Materiais necessários:  Três desenhos de portas  Identificar as portas (A, B e C)  Perguntas (usar perguntas do material das aulas anteriores)  Execução : Colocar os cartazes (desenhos de portas) em locais separados, para ter uma noção de escolha para qual caminho seguir.  Separar as crianças em duas equipes iguais, porém as decisões de qual é a resposta correta, pode ser em equipe ou individual.  Após o executor fazer a pergunta as equipes (integrantes) devem escolher uma resposta e após a escolha deve-se dar uma chance deles trocarem de resposta (uma vez apenas).  Os integrantes que erram a resposta deverão ser eliminados.  Vence a equipe que ao terminar a rodada de perguntas estiver com mais integrantes.  Obs.  Identificar as equipes para facilitar a contagem.  Todas as perguntas devem ter uma resposta certa e duas erradas como opção disponível.  Conclusão: Hoje em nossa aula falamos sobre uma ...