Brincando para Ensinar o Reino de Deus às crianças

DECIFRE O CÓDIGO Hoje vamos desvendar o código para abrir o baú do tesouro!   MATERIAIS NECESSÁRIOS: - Uma caixa com uma bíblia dentro e mimos para eles (opcional), representando um baú do tesouro. - Figuras cortadas ao meio ou em mais partes, como preferir. Obs: a quantidade deve ser de acordo com as crianças de seu período, sendo que cada criança receberá apenas um pedaço de qualquer uma das figuras. EXECUÇÃO: 1) Entregar uma parte de algum desenho a cada criança; 2) Estipular um tempo de um minuto para que procurem as partes que faltam para completar o desenho; 3) Após todos formarem seu desenho, o código estará desvendado e o baú será aberto.   CONCLUSÃO: As cartas de Paulo compõem a Bíblia, e também são como guias para a nossa vida. Quando elas são lidas (desvendadas), nos auxilia a viver uma vida preciosa. Assim como todos os demais livros das Sagradas Escrituras, é como se tivéssemos encontrado um tesouro.

*Material nescessário* Números escrito em papel igual ao número de crianças da sua turma  Obs. Deixe preparado os números em numa quantidade boa e caso precise de mais basta fazer novos.  *Execução* Cada criança vai receber um papel com um número (não tem repetido) e eles não podem mostrar os números que receberam e nem falar o número ainda.  Após todos receberem o seu número, o executor vai dar um tempo (de acordo com a quantidade de crianças) e eles precisam procurar quem tem um número igual ao dele e formar uma equipe.  Depois das crianças procurarem números iguais (que não existe) o executor vai falar a conclusão.  *Conclusão* Hoje vamos aprender que as promessas de Deus estão se cumprindo a todo momento em nossas vidas e nos temos a nossa participação no cumprimento das promessas, hoje na brincadeira não tinha nenhum número igual e esse é o propósito todos nós somos diferentes e cada um tem o propósito entregue por Deus para continuar a pregar o Evangelho. ...

*MÍMICA: DO QUÊ EU FUI CURADO?* *Materiais necessários:* - Pedaços de papel para sorteio escritos o nome de uma doença ou deficiência. Por exemplo: manco, mão ressequida, paraplégico, cego, surdo, etc. *Execução:* 1- separe as crianças em dois grupos: os que farão a mímica e os que darão palpite sobre as mímicas executadas.  Caso seja necessário, separe as crianças em mais grupos, ou uma organização que o executor achar melhor. 2- as crianças que realizarão a mímica deve pegar um papel, que estará dobrado para que ela não possa escolher. 3- ela deve executar a mímica de forma a mostrar o contrário do que está no papel, e as demais crianças terão que adivinhar de qual enfermidade se trata aquela encenação. Exemplo: cego - a encenação deve ser de alguém que enxerga muito bem, ou que era cego de agora está enxergando. Dessa forma, as demais crianças deverão dizer: "era cego e agora vê!" *Conclusão* Como cristãos, devemos mostrar às pessoas nossa transformação para qu...